2023年安徽选调生考试模拟：阅读理解（9.22）

　　1.叙事医学是一种具有叙事能力的医学实践，而叙事能力是指能够吸收、解释并被疾病的故事所感动的能力。这种能力有助于临床医生在医疗活动中提升对患者的共情能力、职业精神、亲和力和自我行为的反思。叙事医学要求医生在临床决策过程中倾听病人的叙事，关注家属等社会关系人的叙事。这样，医生才可以获取更多有助于临床决策的信息，才能作出正确的疾病诊断，提出最适合病人的决策建议，最后和患方共同作出首先保障病人利益，又能平衡各方权益的诊疗选择。

　　这段文字意在说明：

　　A叙事医学有助于医患共同决策

　　B叙事医学可化解当下医疗分歧

　　C叙事医学可避免技术至上误区

　　D叙事医学有利于当前医学实践

　　2.在社会发展和日常生活中，企业和家庭的决策不仅受到可见成本的影响，也受到各种不见于会计账本，但却实实在在占用相关人力物力的隐形成本的制约。隐形成本就像暗物质一样，虽然本身很难观测，但可以通过它对相关经济活动的影响推测其大小和变动趋势。从社会发展角度看，如果政策制定者希望全面降低经济活动成本，减轻企业和家庭负担，除了在税费等可见成本方面给予优惠，降低隐形成本也是很重要的一环。

　　最适合做这段文字标题的是：

　　A成本决定决策

　　B掣肘发展的“暗成本”

　　C决策的关键“降低成本”

　　D不可忽视的“隐形成本”

　　3.从绘画类别上看，人物画发展最早，涵盖内容也最为广阔。从人物画的演进层次来看，先是由鬼神而至人间，其目的在于“用”;然后由丹青而趋水墨，其演变则在于“艺”。汉代人物画都与灵魂鬼神有关，宗教意识浓厚，艺术追求的意义不太明显，都应归于“用”之范畴;东晋顾恺之等人的绘画开始脱离“用”的范畴，转而追求艺术的本旨。唐代张彦远在《历代名画记》中说“夫画者，成教化，助人伦，穷神变，测幽微，与六籍同功”，说的正是前一半;“近于艺”的后半段，实际是从唐宋时期才开始的。

　　下列说法与原文相符的是：

　　A汉代人物画基本以实用为目的

　　B张彦远对东晋人物画评价不高

　　C顾恺之带来了绘画工具的革新

　　D唐代人物画比汉代更具写实性

　　4.中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。几千年来，中华民族能够开发和建设祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓波涛万顷的辽阔海疆，开垦物产丰富的广袤粮田，治理桀骜不驯的千百条大江大河，战胜数不清的自然灾害，建设星罗棋布的城镇乡村，发展门类齐全的产业，靠的就是艰苦奋斗。

　　本段文字旨在说明：

　　A中国人民靠艰苦奋斗创造幸福生活

　　B中国自古以来地大物博、美丽繁华

　　C幸福生活是中华民族长久以来的愿望

　　D中国的发展建立在人民的劳动创造之上

　　5.高校设立家政本科专业受到舆论的质疑，因为在传统观念中，大学生是“天之骄子”，保姆似乎“低人一等”，二者难以画上等号。正是这样的错误观念，导致家政行业从业人员良莠不齐，整体素质不高。其实，家政行业是考验从业者综合素质的行业，高校设立家政专业，符合市场需求。当然，目前来看，家政专业培养出来的学生很少从事家政实务，不少都是从事家政企业管理和家政教育。要想真正吸引更多优秀人才进入家政行业，就要破除职业偏见，让家政服务从业人员能够获得应有的尊严，让他们的工作能够体现应有的劳动价值，让他们有良好的发展前景。

　　从这段文字可以看出，作者认为家政行业吸引优秀人才的关键在于：

　　A增强家政专业“含金量”

　　B提高从业者的综合素质

　　C尊重从业人员劳动价值

　　D破除家政专业职业偏见

　　政道教育参考答案：

　　1.文段开篇阐释“叙事医学”的定义，紧接着说明其对于临床医生在医疗活动中有诸多提升，接下来介绍“叙事医学”对医生在临床决策过程中的相关要求，最后通过“这样”总结前文，进一步指出“叙事医学”在诊疗过程中的积极意义。文段属于分总结构，尾句点明主旨，强调“叙事医学”有助于医生和患方共同作出诊疗选择，对应A项。

　　B项“医疗分歧”、C项“技术至上”文段并未提及，无中生有，均排除;

　　D项，“医学实践”对应首句话题引入部分，非重点，且“有利于当前医学实践”表述不明确，排除。

　　故正确答案为A。

　　2.文段首先指出企业和家庭的决策不仅受可见成本的影响，也受隐形成本的制约，接着指出隐形成本的大小和变动趋势是可以被推测的，尾句指出降低隐形成本是政策制定者实现降低经济活动成本、减轻企业和家庭负担很重要的一环。由此可知，文段为分总结构，主要围绕“隐形成本”展开论述，强调政策制定者不能忽视隐形成本，对应D项。

　　A、C两项，均未包含文段的核心话题，文段论述的是“隐形成本”，而非“成本”，排除;

　　B项，“暗成本”偷换概念，与文段的核心话题“隐形成本”不一致，排除。

　　故正确答案为D。

　　3.A项，根据“汉代人物画都与灵魂鬼神有关······都应归于‘用’之范畴”可知，汉代人物画以实用为目的，表述正确，当选;

　　B项，根据“唐代张彦远在《历代名画记》中说······说的正是前一半”可知，张彦远论述的是画的作用，而非对人物画水平高低的评价，无中生有，排除;

　　C项，根据“东晋顾恺之等人的绘画开始脱离‘用’的范畴，转而追求艺术的本旨”可知，带来的不是“绘画工具”的革新，偷换概念，排除;

　　D项，文段并没有涉及到唐代人物画与汉代人物画的比较，无关比较，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.文段开篇通过对策关联词“要······”提出观点，即“中国人民要幸福就要奋斗”。随后通过阐述中华民族建设河山、开拓海疆、开垦粮田、治理江河、战胜自然灾害等例子论证了，这一切的成功都是靠艰苦奋斗得来的。因此，文段为观点+解释说明的结构，重点强调中国人民的幸福生活是靠艰苦奋斗得来的，对应A项。

　　B项仅强调了中国的地大物博和繁华，C项仅提到中华民族的愿望，但文段强调的是这一切是靠艰苦奋斗得来的，故均偏离文段核心，排除;

　　D项，缺乏主题词“奋斗”，排除。

　　故正确答案为A。

　　5.文段开篇指出高校设立家政本科专业受到舆论的质疑，分析了其背后的错误观念，并指出家政行业从业人员整体素质不高这一问题，随后通过转折标志词“其实”说明高校设立家政专业，是符合市场需求的。接着再次说明目前家政实务方面缺少人才这一问题。文段结尾则通过对策标志词“要”提出对策，强调吸引优秀人才进入家政行业要破除职业偏见，并说明了对策带来的多重意义，故文段重在强调对策，即要破除家政专业职业偏见，对应D项。

　　A项，增强“含金量”即指提升家政专业的价值，文段并未提及，无中生有，排除;

　　B项，“从业者的综合素质”对应文段对策之前，为分析问题的部分，非重点，排除;

　　C项，“尊重从业人员劳动价值”对应文段对策带来的意义部分，非重点，排除。

　　故正确答案为D。