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2024年安徽省市县区事业单位考试真题预测:阅读理解(3.14)

发布时间:2024-03-07 15:29 | 安徽政道公务员 | 咨询QQ


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  1.三江源地区人们居住分散,垃圾收集和运输成本高昂,目前除极少数市镇外,绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系。近年来,瓶装饮料、塑料包装的各种零食成为三江源地区生活的新时尚。大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,又被大风和降雨带入河流体系。这些垃圾随着洪水涌入水系,源头污染上游,上游污染下游,下游污染海洋,形成了中国母亲河垃圾污染的巨大链条。

  最适合做这段文字标题的是:

  A垃圾的反击:被随手丢弃,却在水源地汇集

  B垃圾的告急:包装被丢弃,母亲河正在哭泣

  C垃圾的侵袭:生活新时尚,困境与便利同在

  D垃圾的自白:生态新危机,小细节有大影响

  2.长期以来,考试大纲规定了考试的内容、范围、知识点,规定了各学科知识点的考试权重,规定了各个知识点的考试题型,其“标准”明确、具体、直观,对教师教学的导向极其强烈。一方面,它缩小了国家课程标准关于各学科教学内容的范围;另一方面,它规定了各学科知识点在考试中的权重,教师的学科教学活动“做题化”“训练化”倾向越发严重。在考试大纲的这种强大的导向下,教学过程几乎“窄化”“异化”成了考试训练过程,让教育教学活动陷入应试教育的“泥潭”无力自拔。

  这段文字意在说明:

  A考试大纲的强导向作用亟待弱化

  B考试大纲的存在不符合时代要求

  C考试大纲的出现强化了应试教育

  D考试大纲偏离了素质教育的要求

  3.长棘海星,这种像仙人球一般长满尖刺的生物,是珊瑚礁生态系统的主要捕食者。成年长棘海星的身体直径可以达到35厘米,有记录的最大个体甚至能超过75厘米。长棘海星以各类珊瑚,尤其是造礁珊瑚为食,被啃食的珊瑚只会留下白森森的外骨骼。如同肆虐于草原和农田的蝗灾一样,在全球范围内长棘海星会出现不规律的种群暴发,对珊瑚礁生态系统造成严重影响。

  这段文字没有提及长棘海星的:

  A外形特征

  B捕食对象

  C种群密度

  D破坏作用

  4.作为深受各年龄层喜爱的一种智力游戏,数独在全世界范围内拥有众多爱好者。它根据规则在空格里填满数字,一般不需要太多的数学知识,只需要在9×9的81个格子中,每个格子里填入1~9数字中的一个即可。此时,必须使得每一个横行、纵列以及被区分好的3×3大小的“宫”里,都完整包含有1~9这9个数字,且每个数字仅能出现一次。在81个格子里,会预先填上大约20~30个数字(初始数字),以这些数字为线索,遵循上面的规则,用数字把空格全部填满即可。数独问题有且仅有一种答案。

  这段文字主要介绍的是:

  A数独的填数乐趣

  B数独的九宫方阵

  C数独的基本规则

  D数独的解题思路

  5.移动终端的普及使得内容生产拥有众多节点,短视频生产助长了开放式、扁平式的去中心传播格局。移动终端的发展释放了大众民意,传统主流意识形态传播的身份和议题设置权被进一步削弱。内容生产与分发呈现“千人千面”的局面,用户个性化需求得到满足,不断激发民众在内容生产上创新,视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设,向碎片化、生活化、注重视听效果转化,多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量,网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态,内容供给呈现去中心化趋势。

  作者不可能赞同下列哪一观点?

  A短视频会以泛娱乐表达削弱主流话语的严肃性

  B立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力

  C移动终端的普及有助于受众获得更清晰的自我意识

  D网络空间中公众的情绪表达形式更加多元化

  政道教育参考答案:

  1.文段开篇指出三江源绝大多数地区严重缺乏垃圾回收、处理体系,接着指出近年来瓶装饮料、塑料包装的零食成为三江源地区生活的新时尚,大量无法降解的垃圾被随意丢弃在居住地周边和草地上,然后被带入河流体系,最后通过指代词“这”总结前文,指出垃圾随着洪水涌入水系,并对其源头、上游、下游及海洋带来污染,故文段意在强调随意丢弃垃圾会对源头造成污染,A项“垃圾的反击”将垃圾拟人化,生动形象地体现了在三江源地区垃圾被随意丢弃后产生的负面作用,当选。

  B项,“包装”对应垃圾的其中一种,表述片面,排除;

  C项,“与”表示并列关系,运用反推思维,文段应为并列结构,而本文段是分总结构,重点论述垃圾的危害,排除;

  D项,文段并未提及垃圾是新的生态危机,故“新危机”无中生有,排除。

  故正确答案为A。

  2.文段首先介绍了考试大纲对于考试内容、范围、知识点及其考试权重、考试题型等与考试相关的各个方面的明确规定,进而对教师教学产生了极其强烈的导向性,即将教学内容、教学活动完全导向应对考试。随后从两个方面对此进行详细论述。尾句进一步重申,考试大纲让教学过程异化成为了考试而训练的过程,让教育教学活动完全被应试教育所挟持。因此,文段通篇都在阐述考试大纲的出现进一步强化了教育的应试作用,对应C项。

  A项,“强导向作用”未明确体现考试大纲对应试的导向作用,表述不明确,排除;

  B项,“不符合时代要求”概念扩大,与文意不符,排除;

  D项,文中仅讨论考试大纲与应试教育之间的关系,“素质教育”无中生有,排除。

  故正确答案为C。

  3.A项,根据“长棘海星,这种像仙人球一般长满尖刺的生物”“成年长棘海星的身体直径可以达到35厘米,有记录的最大个体甚至能超过75厘米”可知,“外形特征”文段有提及,排除;

  B项,根据“长棘海星以各类珊瑚,尤其是造礁珊瑚为食”可知,其“捕食对象”即为珊瑚,文段有提及,排除;

  C项,“种群密度”文段并未提及,无中生有,当选;

  D项,根据“如同肆虐于草原和农田的蝗灾一样,在全球范围内长棘海星会出现不规律的种群暴发,对珊瑚礁生态系统造成严重影响”可知,文段有提及“破坏作用”,排除。

  本题为选非题,故正确答案为C。

  4.文段开篇引出数独的话题,强调其比较受欢迎,后文通过介绍格子数量和横行纵列填法,对于数独的填写方法和规则做出具体说明,尾句通过“仅有一种答案”,再次强调了数独的规则特点,故文段整体都在围绕数独填写的基本方法和要求展开说明,对应C项。

  A项,“填数乐趣”文段中并未提及,无中生有,排除;

  B项,“九宫方阵”仅对应文段“此时”之后的内容,表述片面,排除;

  D项,“解题思路”即为解开数独的方法,文段并没有提到解开数独的具体方法步骤,无中生有,排除。

  故正确答案为C。

  5.A项,根据“移动终端的发展释放了大众民意,传统主流意识形态传播的身份和议题设置权被进一步削弱”及“视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设,向碎片化、生活化、注重视听效果转化”可知,“主流话语的严肃性”确实会被削弱,表述正确,排除;

  B项,根据“多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量,网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态”可知,网络意识及网络舆论多元化成为常态,故“立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力”表述正确,排除;

  C项,“受众获得更清晰的自我意识”文段未提及,无中生有,当选;

  D项,根据“内容生产与分发呈现‘千人千面’的局面······视频内容及题材表达······向碎片化、生活化、注重视听效果转化”及“网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态”可知,表述正确,排除。

  本题为选非题,故正确答案为C。


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