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2024年安徽事业单位联考真题预测:阅读理解(3.6)

发布时间:2024-03-01 08:44 | 安徽政道公务员 | 咨询QQ


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  材料:经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了解世界,观照自我,因此提供给人的是切切实实的精神养料。所谓了解世界,是说借由经典提供的经验,人们能找到世界的原始图景,从而认清未来发展无穷。相信每个人都有这样的体会,也发过类似的感慨——这个世界是如此之美,但人看到的是如此之少。仅仅是因为没时间、没精力吗?其实,主要是因为个体常受种种困扰的限制,未能获得了解世界的能力与方法。而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野,所以,这个活动会被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。或以为,生活是最好的导师,这话自然不错,但对于经典阅读,我们想说的是,生活并不必然就比虛构具有更多的真实,世界也并不必然就比人的心智创造更能象征存在的本质,而由媒体构建出的生活世界,有时更只是表象,它的肤泛和破碎,根本不足以映像真实的世界。如果没有经典思想的烛照与指引,它们完全有可能被表现得亳无真实感,更遑论深邃。由此,透过现象,直抵本质,在不出离历史细节和人性真实的同时,认识和把握世界的任务也就无从完成。

  所谓观照自我,是说人生有限,决定了人有使命要完成,不但对自己和家人,还有对国家和社会。而要做到这些,了解自己非常重要。但实际情况是,人往往最难自知,故“自知者明”与“认识你自己”,会成为横亘在东西方所有人面前的千古难题。而经典阅读在很大程度上往往能助人了解自己,因为它致力于一切真假和善恶的辨析。对集天使魔鬼于一身的人性原态更有深刻的追索,这些都能让人从中发现一个真实的自己,从而疏没心源,检点小我,唤出自觉意识,养成反省习惯,然后从心底生出广大的社会关怀,乃至以天下为己任的高上的担当。正是从这个意义上,罗曼•罗兰说,“从来没有人为读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己或检查自己”,普鲁斯特所谓“阅读过程是-交流的过程,是一次与不在场或己死去的当事人的心灵对话”,也是强调通过人书对话真正认识自己。

  而“浅阅读”必然不能达成这个目的。即使“浅阅读中的“励志阅读”,意义看似很正面,但集矢于职场小说或名人传记,眼下从成人到孩子,纷纷追捧这类书为经典,注意的多是外在的物质成功,譬如事业(主要表现为金钱的获取)、婚姻(主要表现为金童玉女式的梦幻结合),而非内在的精神成长;且主角多是位尊而多金的工商巨子、明星大腕,这样的情感太廉价通俗了。它只让人看浪漫的童话,而忽视在汗水中欢呼收割的普通人的成功才更具说服力,更忽视意志品德与抗挫折力的养成对人性成长才最有意义,必不能像埃及作家阿巴斯•阿卡德说的那样,给人“比一个人的生命更多的生命”,或“从生命的深处增加生命”。相反,与叔本华说的“滥读”倒眉目相似。为防止“滥读”而导致的杰出头脑离开思想,叔本华要人不论何时何地,都不要贸然去读那些正在爆红的大众书,不管是政治、宗教的小册子,还是诗集和小说,用他峻刻的话说,“凡为傻瓜写作的人,总会有一大群读者。请不要浪费时间去读这些东西”。他呼吁人把时间花在阅读“具有伟大心灵的作者的作品上”,他的意思是,“那些作者超越众人,他们的声音值得你去倾听”。

  1.根据文段,经典阅读被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”的原因是( )。

  A媒体构建出的生活世界毫无真实感

  B获得了解世界的能力与方法

  C解除个体常受种种困扰的限制

  D能让我们在身心解放中拓展视野

  2.文中“观照自我”指的是( )。

  A经典阅读能助人了解自己

  B人最难自知

  C经典阅读能让人产生社会关怀

  D人生有限,决定了人有使命要完成

  3.根据文段,“经典阅读”不具有的作用是( )。

  A能助人了解世界

  B能助人观照自我

  C能助人事业成功

  D能助人唤出自觉意识

  4.下列有关“浅阅读”的说法错误的是( )。

  A浅阅读中的励志阅读具有正面意义

  B浅阅读忽视意志品德和抗挫折力的养成

  C浅阅读与滥读相似

  D浅阅读忽视内在的精神成长

  5.根据文段,下列说法正确的是( )。

  A“浅阅读”多注重普通人的情感和生活

  B“浅阅读”适应现代社会的快节奏生活

  C经典阅读不适应现代社会的快节奏生活

  D人们应该多阅读那些具有伟大心灵的作者的作品

  政道教育参考答案:

  1.题干中的“心灵的探险”与“灵魂的壮游”出现在文段第一段的中间部分,文段先是通过反面论证提出了“我们看不见很多世界的美并不是因为没时间没精力”的观点,紧接着对观点进行解释说明,是因为“种种限制及没有了解世界的能力和方法”才导致了这样的情况,通过“而”进行转折,重点说明了经典阅读可以解放身心拓宽视野,所以经典阅读的这项活动才会被成为“心灵的探险”和“灵魂的壮游”对应D项。

  A项,媒体构建的生活世界出现在第一段的后半句,是解释说明的部分,非重点排除;

  B、C项都是在解释人们很少看见世界美好的原因,非重点,排除。

  故正确答案为D。

  2.“观照自我”对应文段第二段,根据“了解自己非常重要”和“经典阅读在很大程度上往往能助人了解自己,因为它致力于一切真假、善恶的辨析”可知,“观照自我”指的就是通过经典阅读了解自己,对应A项。

  B项,人难自知是观照自我过程中的表现,表示的是人们了解自己是有难度的,并不是观照自我的定义,排除;

  C项,社会关怀在文段的后半部分解释说明的部分,非重点,排除;

  D项,出现在转折之前非重点,排除。

  故正确答案为A。

  3.C项,能助人事业成功体现在第三段,所介绍的是“浅阅读”中的“励志阅读”看似正面却更注意外在的物质成功,譬如事业、婚姻的成功,所以这并不是经典阅读的作用,C项当选。

  根据文段“经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了解世界,观照自我”“从而疏没心源,检点小我,唤出自觉意识”可知,A、B、D项均是经典阅读的作用,排除。

  本题为选非题,故正确答案为C。

  4.A项,选项中强调浅阅读有正面意义,而通过文章第三段“即使是浅阅读中的励志阅读,其意义也是看似正面,实则看重外在物质成功而非内在精神成长”说明励志阅读并非具有正面意义,与文意相悖,保留;

  B项,文中强调“忽视了普通人成功的说服力,更忽视意志品德与抗挫折力的养成对人性成长的意义”,表述正确,排除;

  C项,文中说“与叔本华说的‘滥读’到眉目相似”说明了浅阅读与滥读相似,表述正确,排除;

  D项,原文说“浅阅读更多注意外在的物质成功,譬如事业、婚姻,而非内在的精神成长”可知浅阅读忽视了内在的精神成长,表述正确,排除。

  本题为选非题,故正确答案为A。

  5.A项,通过“它只让人看浪漫的童话,而忽视在汗水中欢呼收割的普通人的成功才更具有说服力”可知浅阅读不注重普通人的感情生活,表述错误,排除;

  B、C项中提及的快节奏,在整个文段中没有具体说明,排除;

  D项,通过文段最后一句话“他呼吁人把时间花在阅读‘具有伟大心灵的作者的作品上’,他的意思是‘那些作者超越众人,他们的声音值得你去倾听’。”可知,文段倡导我们应该多阅读那些具有伟大心灵的作者的作品,D项正确,保留。

  故正确答案为D。


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